Si vous êtes un lecteur critique, vous pouvez faire plus que vous souvenir des idées dun auteur. Vous devez comprendre le concept central (ou la position) de lauteur sur un sujet, examiner les commentaires de lauteur et analyser les conclusions de lauteur sur lutilisation de détails supplémentaires importants et de faits mineurs.

Quest-ce quune lecture critique?

La lecture critique fait généralement référence à la lecture dans un contexte intellectuel, un œil pour identifier un texte ou les opinions, arguments, preuves, préjugés possibles et conclusions dun écrivain. La lecture critique est la méthode destimation de ce que vous avez lu en utilisant vos connaissances en tant quérudit.

Quelles sont les étapes de la lecture critique?

Avant que tu lises

Parcourez une section pour découvrir de quoi il sagit et quel est largument principal. Cela comprend la lecture dune introduction ou de sous-sujets sil en existe.

Pendant que tu lis

Maintenez une conversation courante avec lenseignant en annotant en notant vos pensées, vos idées et vos questions. Soulignez, mettez en surbrillance ou encerclez les zones et les points importants et écrivez des commentaires dans les marges.

Après avoir lu

Jetez un œil à vos notes si vous voulez avoir les idées des notes. Vous pouvez également décider de rédiger un résumé pour confirmer votre compréhension.

Répondre au texte

Une fois que vous avez développé un sens clair de largumentation et de la rationalité de lauteur, vous pouvez analyser largumentation et les méthodes de lauteur. Ensuite, vous pouvez créer vos propres idées - peut-être comme votre propre article.

Quelles sont les stratégies de lecture critique?

Cet article décrit quelques stratégies de base pour la lecture critique.

Noter

Lune des premières stratégies pour commencer est de se référer au texte. Lorsque vous faites une note, vous soulignez des parties essentielles du texte, telles que le rapport de thèse, le paragraphe du corps, les phrases de titre et le matériel descriptif. Lannotation comprend également des mots-clés encerclés et la rédaction de commentaires ou de questions sur le sujet sur les bords.

Circonstance

Lorsque vous résumez le texte, essayez de le relier à son contexte initial et historique ou culturel. En tant que lecteur critique, vous pouvez essayer didentifier le contexte et de contempler en quoi ce contexte diffère du vôtre. Vous devez effectuer les opérations suivantes:

• Langue étrangère ou idées qui semblent étrangères ou dépassées.
• Votre connaissance du lieu et du lieu où le contenu a été rédigé.

Refléter les défis de vos croyances et valeurs

Parfois, il est difficile dexprimer nos convictions sur un problème parce quelles sont si profondément enracinées. Pour découvrir les croyances, il est nécessaire dexplorer comment un texte peut vous interpeller. Cela vous dérange, vous menace, vous embarrasse ou vous inspire? Beaucoup dentre nous ont une forte réaction à certains des contenus que nous lisons. Cette réaction est un excellent exemple dune occasion où ce type de stratégie de lecture pourrait être utilisé.

Paraphraser

Lorsque vous commentez un texte, vous le mettez dans vos propres mots. Cela vous aidera à comprendre le passage problématique ou ambigu. Cest lune des trois façons dintégrer les idées des autres dans les vôtres. Les deux autres résument directement.

Contrairement au résumé, un avis contient toutes les informations dorigine. Le but dune étude est de simplifier sans modifier aucune information. Vous ne changez pas ce qui est dit, mais comment cela est dit.

Souligné

Bref, il peut être utilisé comme prélude. Le plan vous permet didentifier la structure de base dun texte et les idées principales du texte. Dans un plan, vous listez les idées principales et soutenez les sources dun texte. Il est tout aussi important de faire la différence entre les deux. Utilisez vos propres mots pour décrire le texte. Voir Bedford Guide, page 483.

En bref

Le résumé crée un nouveau texte en intégrant le matériau dorigine. Après avoir décrit le texte, les informations sont ajoutées dans vos propres mots. Résumé développe une compréhension du texte car vous devez recréer le sens du texte dans vos propres mots. Voir Bedford Guide, page 561.

Explorer le langage identitaire

Les symboles, métaphores et symboles sont tous des exemples de la langue des signes. Ce type de langage aide les écrivains à expliquer leurs points et à obtenir les réactions quils attendent du lecteur.

À la recherche de formes de résistance

Un écrivain peut sattendre à une opposition en répondant dune manière ou dune autre à ses commentaires. Un écrivain peut également avoir des opinions divergentes sur les questions présentées dans le texte. Compte tenu de ladversaire, oui, non; Noir et blanc; Etc. Les auteurs présenteront souvent un argument en soutenant une page de mots opposés. Vous pouvez faire ce qui suit pour voir les schémas de résistance:

Evaluer la logique dun argument

Un argument a ses deux parties, la revendication et le soutien. Les auteurs veulent que le lecteur soit daccord. Autrement dit, la revendication est lidée, lopinion ou la perspective de lauteur.

Soutenez les causes et les preuves changeantes qui forment la base de cette affirmation. Les arguments doivent réussir lexamen XYZ. Pour tester lexactitude dun argument, vous devez lanalyser en fonction derreurs logiques.

Reconnaissance de la manipulation émotionnelle

Les écrivains sont coupables de manipulation émotionnelle inappropriée lorsquils utilisent des appels faux ou exagérés. En tant quécrivain agissant comme un alarmiste, vous devez être sceptique en tant que lecteur lorsque vous utilisez des mots chargés démotion tels que le racisme ou essayez de discréditer lopposition. Certains des éléments suivants sont des appels émotionnels.

• Langage monté ou oblique: Le langage consiste à obtenir une réaction spécifique du lecteur.
• Effet de fréquence: dautres pensent que cest vrai et vous devriez faire de même.
• Flat Fausse flatterie: Féliciter le lecteur davoir accepté le point de vue de lécrivain.
• Menace cachée: lecteurs dangereux ou intimidants qui font confiance à lauteur.

Bottom Line

La lecture critique implique lutilisation de compétences logiques et rhétoriques. Identifier la thèse de lauteur est un excellent point de départ, mais comprendre comment lauteur veut la soutenir peut être une tâche difficile.

Un auteur fera une déclaration (généralement sous la forme dune thèse) et la soutiendra dans le corps du texte. La thèse de lauteur est étayée par les éléments de preuve fournis pour indiquer si largumentation de lauteur est fondée ou raisonnablement plausible.